弗雷泽研究所2025年发布的最新报告对安省中学教育表现进行了深入研究，挑战了普遍存在的迷思，并强调了每所学校都有提升空间的潜力。
这份2024年的年度排名评估了746所学校，包括公立学校、天主教学校和独立学校，基于对2022-2023学年全省范围内的语言艺术和数学测试结果的八项关键学术指标的深入分析：
9年级EQAO数学评估的平均成绩水平。
第一次符合条件的学生成功完成安省中学语言艺术测试（OSSLT）的百分比。
之前符合条件的学生成功完成安省中学语言艺术测试的成功比例。
学校中所有完成的测试中，评估为不成功（OSSLT）或低于省级标准（9年级数学测试）的百分比。
男性与女性学生在9年级EQAO数学评估中的平均成绩差异。
首次参加 OSSLT 的男女学生在成功完成测试的比例方面的差异。
报告强调，所有学校都有改进的空间，无论其地理位置或学生群体如何。例如，位于汉密尔顿的Georges-P-Vanier学校从2017年的3.4分提升到2023年的6.9分，而位于Sturgeon Falls的Northern Secondary学校在38%特殊需求学生的情况下，从2.5分上升至5.9分。
资深研究员Peter Cowley强调，每所学校都有提升表现的潜力，为全省家长提供了宝贵的见解。
2024年安大略省前100所中学
大多伦多地区的学校在前 25 名榜单中占据主导地位。
St. Michael’s Choir（多伦多）、St. Robert（Thornhill）、St. Therese of Lisieux（列治文山）、York Mills（多伦多）和Al-Manarat Islamic（密西沙加）五所学校以满分10分并列第一。
弗雷泽研究所建议不要将排名作为选择学校的唯一标准，建议采取更全面的方式来评估教育机会。
位于万锦的St. Augustine学校和多伦多的Ursula Franklin学校紧随其后，以9.6分并列第六。位于多伦多的Lawrence Park学校以9.5分排名第八。列治文山的Bayview学校和奥克维尔的Oakville Trafalgar学校以9.4分并列第九。
弗雷泽研究所表示，这些指标至关重要，因为它们不仅提供了学校当前表现的见解，还揭示了学校随时间变化的进步或退步趋势。
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来源链接：https://www.todocanada.ca/school-rankings-top-100-high-schools-in-ontario/
