华侨新报 2024-09-03
若要解决教师短缺的问题，魁省似乎要认真对待教育系学生的辍学率问题。有大学高达50%的教育系学生辍学，而且比例正在普遍上升。
在魁北克大学蒙特利尔分校(UQAM)，教学课程的平均毕业率为 55%，而在舍布鲁克大学(Université de Sherbrooke)的中学教育课程的比例降至50%。
在拉瓦尔大学(Université Laval)，64%的教学学生成功获得教学文凭，仍然远低于3年前的比例79%。
有些课程的毕业率更低，例如中学社会研究教学(enseignement de l’univers social au secondaire)，只有44%的学生能够完成六年的课程。
拉瓦尔大学教育学院院长维奥-盖伊(Anabelle Viau-Guay )表示，毕业所需的时间越长，辍学率似乎更高。
维奥-盖伊也承认说，有些教学系课程的门槛较为宽松，有些学生在学习期间“遇到了困难”。 她补充道：“也有部份学生可能在学习早期发现自己不适合当教师而辍学，这也不一定是坏事。”
以华德(Gabrielle Huard)为例，她在完成第四次实习后决定放弃教学工作。
这名曾经是中学法语教学课程的学生说，实习期间的繁重工作量让她“有点恐慌”。
华德说：“尽管我热爱教学，却发现教师工作不适合自己。”
华德补充道，无薪实习对许多教育系学生造成了负担，迫使他们要另外找兼职来应付开支。
蒙特利尔校长协会主席莱戈特(Kathleen Legault)赞同说，带薪教学实习有助减少教育系学生的辍学人数。她说：“这显然是一个障碍，很多学生在实习的四个月期间还要支付房租。”
