学术写作变得越来越难以阅读（音频）

根据《经济学人》对347,000篇博士摘要的分析，学术写作在过去80年中变得显著难以阅读，尤其是在人文学科和社会科学领域。 研究使用Flesch可读性测试发现，人文学科和社会科学的可读性评分从1940年代的37分骤降至2020年代的18分。 这一下降趋势在各学科中均有体现，到了1990年代，人文学科和社会科学的复杂性与自然科学不相上下。 该研究分析了从1812年至2023年的摘要，包含了来自英国大学的英语博士论文。

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