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当扎克·拉波因注册木工课时，他以为自己将从事一些较小的项目——毕竟他还在读高中。但今年的项目清单有所不同。建一栋完整规模的房子——这真是个惊喜。他说。但是是个受欢迎的惊喜，而且非常有趣。苏默赛德三橡树高中的木工课程正在建造一间微型房屋，计划尺寸为16x20英尺，现代化设计，配有浴室和太阳能电池板。他们大部分都非常投入，并且非常享受这个经历。该校的木工讲师罗伯特·科克姆说。学生们基本上在这里做的事情都非常出色。材料在去年11月送达。
然后学生们开始动工，一钉一板地施工。起初我不知道怎么做，但科克姆提供了指导，教了我。12年级学生布雷登·杜塞特说。我原以为会建小货架之类的东西，没想到能建这么大规模的建筑。但说实话，这是一次很棒的经历。到目前为止，学生们已经几乎完成了房子的地基。周四下午，他们又开始测量、水平和固定屋子的各个部分。我们不久前做好了地下层……然后我们开始做隔热板的部分。在11年级的德文·科米尔说。非常有趣。
之前我从来没有参与过这么大规模的项目，所以很新鲜。科米尔曾对烹饪职业感兴趣，但现在他的想法已转向未来从事木工行业。我不能长时间坐在办公桌前，所以做工作会让我激活，这是个加分项。12年级学生玛洛丽·罗奇福德也计划在毕业后继续从事木工工作，并以建造房屋的经验为自己增值。这比我们通常所做的要复杂得多。她说。因为项目是在学校外进行，天气状况确实会影响学生能否开展工作。但他们的老师希望他们能在学年结束时尽可能地完成微型房屋。我有时会和他们开玩笑，告诉他们在他们的朋友上英语课或社会研究课的时候，我们在这里建造着真实世界。科克姆说。
岛上的其他学校今年也在建造微型房屋。根据住房部长罗伯·兰茨的说法，他们尚未制定具体的使用计划。但最新的选项涉及创建一个可以帮助需要负担得起住房的人的微型社区。他们正在生产我们现在非常需要的产品，同时也在培养未来的劳动力。兰茨说。科克姆也表示赞同。但他认为还有其他因素在起作用。课程几乎是辅助的，它帮助他们了解什么是同情心，如何无私，如何善良和慷慨。这真是一箭双雕。。
这个项目不仅为学生提供了实践经验，而且培养了他们的同情心和慷慨精神。
